为深入贯彻落实省教育厅秋季开学学生心理健康教育工作部署，全面落实立德树人根本任务，健全家校协同心理育人机制，持续完善科学化、精细化、常态化心理健康教育体系，近期，我校多措并举、系统发力，扎实推进2026级新生及家长心理健康入学教育、心理阵地参观体验、心理课程教学、心理摸排测评等系列工作，全方位护航新生顺利适应校园新生活。
学校坚持预防为先、教育前置、家校共育，学生心理发展指导中心面向2026级新生及陪同家长、新入职辅导员分批开放心理阵地，开展沉浸式参观体验活动，并将通过教学班组织形式实现全体新生全覆盖参观学习。
参观现场，师生及家长依次走访各功能活动室，系统了解学校心理咨询流程、预约方式、服务范围与保密原则，亲身体验VR身心反馈训练、体感音波放松、心理沙盘等智能化心理调适设备。通过实景体验、现场讲解、发放宣传材料、互动答疑，有效破除师生、家长对心理健康服务的刻板印象，引导新生正视情绪变化、主动寻求支持、科学调适身心，帮助家长全面了解学校心理育人体系、日常帮扶机制和危机干预流程，夯实家校协同育人基础，共同守护学生入学适应期心理健康。
同时，学校面向新入职辅导员开展心理工作专项培训，聚焦新生心理特点、常见适应问题、危机识别研判、规范转介流程、家校沟通技巧等重点内容开展专题辅导，持续提升一线学工队伍心理育人专业能力。
学校牢牢把握课程育人主渠道，面向全体2026级新生开设跨秋春两学期的心理健康必修课，课程由学生处心理发展指导中心精心设计，素质教育与教学中心组织实施，本学期开设29个课头，实现全员覆盖、全面育人。
开学首周，课程以破冰团建、班级融合、互动体验为主要内容，帮助新生快速融入集体、消除陌生焦虑、建立同伴支持。后续课程将围绕心理健康基础知识、自我认知塑造、情绪管理调节、人际交往沟通、压力挫折应对等模块系统授课，在体验、交流、感悟中持续提升学生心理素养，锤炼坚韧阳光、理性平和的积极心理品质。
学校严格落实常态化心理摸排机制，坚持“开学全面排查+月度动态摸排”相结合，持续跟踪掌握全体学生心理状态。目前，2026级新生心理健康全覆盖测评工作有序开展，学校严格规范施测流程、科学研判测评数据，精准掌握新生入学适应情况，建立完善新生心理成长档案，做到早发现、早介入、早帮扶、早疏导。
下一步，学校将于10月启动秋季心理健康教育系列活动暨2026级新生心理健康月，陆续开展团体心理辅导、世界精神卫生日主题宣传、心理剧大赛、新生心理联络员培训等特色活动。持续强化班级心理委员、宿舍心理联络员朋辈帮扶力量，健全“学校—学院—班级—宿舍”四级联动心理育人网络，推动心理健康教育常态化、规范化、长效化开展。
学校将持续深耕心理育人工作，不断夯实家校协同、预防前置、全员参与、全程护航的心理健康教育工作格局，以高质量心育护航青年学子阳光成长，为平安校园、和谐校园建设筑牢坚实心理根基。
